dimarts, 9 de juny del 2015

Aquí teniu la presentació que us pot servir per repassar el tema de l'atmosfera. Mireu-vos-ho bé i, si cal, demaneu ajuda si no enteneu alguna cosa.

dimecres, 6 de maig del 2015

REPRESENTANTS DEL CONCURS DE LECTURA EN VEU ALTA 2015

La Paula i el Manel ens han representat molt bé en el concurs de lectura.
Felicitats, heu deixat el llistó molt alt!!!

dimarts, 5 de maig del 2015

ELS MINERALS / 4t. A

US RECOMANO VISITAR LES PÀGINES WEB SEGÜENTS:

http://www.slideshare.net/xvilahur/minerals-i-roques




Resultat d'imatges de minerals i roques

4t. A VISITA EL MUSEU DE MINERALOGIA

Els nens i nenes de 4t. A treballem els minerals i el 13 de març vam visitar el:

Museu Mollfulleda de Mineralogia

El Museu Mollfulleda de Mineralogia es va constituir gràcies a la donació que Joaquim Mollfulleda i Borrell va realitzar a la vila d'Arenys de Mar l'any 1988. En aquests anys el Museu ha anat augment la seva col·lecció a partir de les donacions d’afeccionats a la mineralogia i les adquisicions realitzades. El fons consta de dues col·leccions principals: D'una banda, la que exposa els minerals de Catalunya, sistematitzada per comarques, amb gairebé la totalitat de la mineralogia catalana, des dels jaciments més antics fins als minerals trobats recentment. Per altra banda, el fons conté una col·lecció de minerals del món que reuneix una representació dels jaciments més importants a escala mundial, on es troben els exemplars més notables i espectaculars.

Després ens vam anar a la platja a dinar.
Va ser molt interessant i diverttit. Ens ho vam passar d'allò més bé.

TREBALLEM EL COS HUMÀ

CARNESTOLTES 2015 - 4t

Quins punks més extraordinaris!!!!

BINGOLLETRES del llibre MIXAXIBUTXI

Els nens i les nenes de 4t. realitzem una activitat sobre el llibre que hem llegit al segon trimestre.

CONCURS DE LECTURA EN VEU ALTA

Entre tots escollim al representat de 4t. en el Concurs de Lectura en Veu Alta.

Dimecres de cendra. Ens acomiadem del Carnestoltes

dijous, 15 de gener del 2015

TALLER 4t: LA INTERVENCIÓ DE L'HOME EN EL CICLE DE L'AIGUA

El dia 15 de gener han vingut a l'escola ha fer-nos un taller sobre la intervenció de l'home en el cicle de l'aigua. Hem après com l'aigua dels rius passa per unes plantes potabilitzadores i ens arriba a casa nostra, per després tornar als rius i més tard al mar. Hem realitzat un experiment filtrant aigua bruta del riu, seguint els passos que realitza la planta potabilitzadora,.

QUINTO 4t

Juguem al Quinto de Nadal!!!

ELS NENS I NENES DE 4t. VISITEN LA FÀBRICA DE LA DANONE


SORTIDA A LA DANONE

El dimarts 14 d'octubre, un dia ennuvolat, els i les alumnes de 4t. vam anar a la fàbrica de la Danone, per veure com es feia el iogurt, perquè a medi estem treballant els sectors primari, secundari i terciari.

En arribar a la fàbrica ens van posar tres videos:
1.    La procedència de la llet.
2.    Què hi havia al iogurt.
3.    Uns anuncis.

A continuació, ens vam vestir com a metges o cuiners per seguir les normes d'higiene i poder visitar la zona on es feien els envasos de iogurt i les etiquetes.

A continuació, ens vam vestir com a metges o cuiners per seguir les normes d'higiene i poder visitar la zona on es feien els envasos de iogurt i les etiquetes.

Més tard, vam anar a un laboratori on ens van donar una etiqueta per decorar i un pot per posar llapis. Després vam tastar un danonino i un actimel.

En acabar, vam tornar a la sala de projecció i vam fer un examen de tot el que ens havien explicat, vam aprovar i va ser molt divertit.

Al marxar ens van donar una bossa amb actimel, iogurt grec i imants per a la nevera. Llavors, ens vam anar al Parc de la Linera, on vam esmorzar, dinar i jugar fins que va venir l'autocar.

El Parc de la Linera era abans una fàbrica tèxtil, allà queda la xemeneia, els habitatges dels treballadors i la casa de l’amo, que ara és una escola de música.

Ens ho vam passar genial!!!!!


La classe embruixada

Aprofitem per desitjar-vos un feliç Any Nou, així com felicitar a tots els companys i totes les companyes que han fet anys el passat Primer Trimestre.